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随着时代的发展和科技的不断创新和进步,对于祖国的未来有更高的要求,孩子们的学习上的压力来自于学校来自于家庭最终归根于社会上的压力,在科技突飞猛进迅速发展的今天,学校与学校之间的教育教学水平有竞争力,家庭和家庭之间对于子女的教育也相互攀比,谁都不甘落后,最终这两者都来自于全社会的压力,如果不重视学生(孩子)们的教育将来在社会上就没有立足之地,所以现在的孩子在学习上的确是压力太大。但从另一方面来说,人才的培养和教育永远达不到人人都是全才,那毕竟是极少数的,应该确实把因材施教落实到实处,根据不同学生的兴趣爱好和特长,进行有针对性的培养,只有这样才能真正减轻学生的课业负担,真正使学生能在轻松愉快中学会掌握知识成为社会有用之才。
因为这个时代孩子面临的世界和身上承担的责任跟之前不同了。
科技进步很快,社会发展飞速。这是个信息爆炸的时代,也是一个稍不留神就会被时代淘汰的时代。跟以往的上学求工作找饭碗不同,现在的孩子不缺饭吃,他们生活在一个物质极其丰富的时代,可是这个时代对他们的要求也极其残酷,他们需要学习的知识量已经比之前成倍增长,竞争环境也变成多元化。面临的也是多项选择,因为我们国家正处在产业结构化改革的背景下,需要我们的下一代发展更高的科技水准。这样的环境让孩子们只能埋头向前冲,停下来就意味着放弃,所以这一代孩子压力之大每个家长都看在眼里,这是由大环境影响的。
中国的改革开放是始于1978年12月18日。实行对内改革,对外开放的政策。高考恢复在1977年。可以说在1998年大学扩招之前,考大学对孩子们来说最重要的。是唯一的出路,鲤鱼跳龙门的飞跃。那个时候考上大学是包分配工作的。所以那时候考上大学就是有工作,有铁饭碗。但是那个时候,很多家庭受到改革开放影响,孩子不学习就会去工厂挣钱,农村的回家干活,家里需要劳动力。所以学生学习都是自己主动学,不学习的家长也不会像现在这样各种手段威逼利诱,整体学习环境压力不大。
98年大学扩招后,录取率逐年升高,2016年录取率达到82% 。扩招造成了很多利弊。扩招扭曲了大学毕业生的供求体系,对学生影响最大的是整体素质下降,教育资源没有相应提升导致教育质量大幅下滑,降低了大学生就业率和薪水降低。
所以随着现在的教育体系在不断完善,对学生的综合素质比重要求不断增高。现在的孩子们是真正的要求德智体育全面发展。现在这个时代也是我国从发展中国家逐步迈向发达国家,在世界上拥有更多话语权的时代,需要我们的下一代去做更多的努力,承担更多的兴国责任。
谢邀~我自己是一名教书匠,拿我自己的读书精力来说,我觉得压力都一样,只是在互联网的时代,这种压力被放大。
我小时候读书的时候,我妈妈常常会在饭桌上对我说:一定要好好努力读书,考上一个好的大学,这样才会有出路,不然只会呆着这个地方。当时我们读书的压力是【考出去】。
而现在在一线城市,读书的条件和资源真的很好,那么我们面对的问题就成了【怎样考得更好】。
其实在我所在的城市,随着大人们对于读书越来越重视,教育意识也越来越强,做父母的大多是外出打工的,见识多了,就更加希望自己的孩子能够通过教育来改变命运。
我们自己可以对比一下,环境在改变,压力也随时环境在改变,现在的压力也在被放大!
现在的孩子上学期间,每天6:20就要起床,洗脸刷牙,然后是吃饭,匆匆忙忙的,再去赶车。在学校就是一整天。晚8:30到家,还要写作业,作业如山,一点也不能耽搁,否则就写不完。7、8门功课,学校上了,外面上,因为需要补漏,需要提高,需要心理安慰(觉得在外补习总有益处,因为都在补习,你不补是不是要掉队),再就是三天一小考,几天一大考。成绩好的累得直哭,成绩差的垂头丧气。这就是教育的现状,所以比我们那时要痛苦的多。
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